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    2012年會計職稱備考考生千萬別進“四誤區”

    時間:2013-08-30 17:03來源:未知 作者:admin 點擊:
    2012年 會計職稱 備考考生要注意避免走入學習過程中以下幾個誤區: 誤區一:反復聽課,以聽課代替看書記憶
    2012年會計職稱備考考生要注意避免走入學習過程中以下幾個誤區:

      誤區一:反復聽課,以聽課代替看書記憶。

      有的朋友很喜歡聽課件,同一個老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個老師的還不放心,還要找別的老師的來聽。就拿基礎班來說,一門課程大約30個小時,聽兩遍就60個小時,如果找還要聽別的老師的,那就差不多100個小時。這是多么龐大的時間數目呀,難怪說時間緊張。聽課件當然輕松了,跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢,就在那里耗時間),還可以看網頁,聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來,還是不會做題。

      那么,問題出在那里呢,該如何利用課件呢。

      俗話說:“師父領進門,修行在個人”,課件也是這樣的作用,起到領進門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經進門了,如果這個時候還糾纏在課件上,我覺得你永遠在門口徘徊,不可能進入修行階段,而考試難度,永遠不可能停留在入門階段。所以,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點重點心中有數,做到能讀懂書上內容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

      誤區二:重點抓講義,以講義為中心。

      有的朋友很喜歡看講義,不可否認,講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對教材重點難點的提取,但是因為這就放棄教材,無異于舍本逐末。會計職稱考試的范圍是依據考試大綱及教材制定的,也就是說,教材才是考試內容,而非講義。對于知識結構,只有教材最完善,尤其是沒有基礎或者基礎差的朋友,理解教材是復習第一步,那些簡單的定義概念,對于以后的大題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識結構,其他的無一能達到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對重點難點知識吸收用!

      誤區三:到處找題做,做多了就理解了。

      現在市面上的練習很多,我的看法是買一本就行了,做100道題,掌握1道和做10道題掌握10道,那種方法更好,我想大家都知道。其實呀,最好的練習就在身邊,那就是教材上的例題。很多朋友在利用這個資源的時候就是“看”題,而不是“做”題,看一看答案,都會,一做題,都不會——翻看書了然,關了書茫然,實際上是完全沒有掌握。我的觀點是,對于書上的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認真的寫在本子上,好好做一遍。很多通過了考試的朋友,也不一定能把書上的例題答對80%以上,所以大家可千萬別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復記憶,大有裨益的。對于其他的練習,我的建議是最少做兩遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融會貫通。那種看題式的練習方法,越少越好!

      誤區四:聽課練習重要,書反而受冷落。

      書是圣經,一切練習考題都來源于書,所以怎么強調書都不為過,在考試的最后一個月,最好反復看書,反復記憶。聽課練習看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過于重視這些手段,而忽略了最主要的教材,那真是得不償失。

      總結以上幾點,感覺是,大家都不愿意動腦子,聽課當然輕松,跟著老師走就行,講義也很薄,翻翻就完事,練習先看答案,甚至連筆都不用動。最頭疼的就是自己看書自己做題(我所說的看書做題,是關掉電腦,電視,一心看書,反對邊掛QQ,邊聽音樂,邊做題看書),那可真是費腦細胞,可是,也只有這種方法,才是通往成功的正道——人間正道是滄桑嘛。


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